本會宗旨與成立緣由
一、發起緣由：
(一) 本項體育推廣源自於102年11月24日新北市自閉症潛能發展中心20周年慶期間，透過許程順副理事長引薦、許祐任教練及提供103年度打造運動島計畫專案申辦作業原則開始辦理。
(二) 經由自協理事長向新北市體育處申請，於103年4月至7月間分別辦理游泳班、籃球班、桌球班及獨輪車班完畢，因見星兒及家長對於運動的需求及熱愛，遂擬持續辦理。
(三) 自協於103年7月26日假新北特教學校，由理事長率隊與日本星兒家庭組成之排球隊，進行中日排球交流賽，發現透過運動賽事能給予星兒及家長一定程度之成就與支持。
(四) 103年7月28日，透過林娟圩副理事長的協助，順利拜訪體育大學適應體育學系周俊良主任及李偉清助理教授，得知適應體育對於星兒各方面的學習，均有顯著的幫助。遂擬成立適應體育發展協會。
二、發起過程：
(一) 有鑑於星兒家長經歷前述適應體育的經驗，發現各單項運動對星兒在感統、體能、肢體協調及團體運動規則，均有顯著的進步，致部分家長即著手協會籌組及成立工作。
(二) 然適應體育乃新興學科，目前僅有林口體育大學設有適應體育學系，遂擬結合該系專業學者及實際投入工作者，納入協會成員，給予協會發展及運作最佳的協助。
(三) 適應體育實踐之關鍵乃在於教練的課程設計、施教及執行細節，此區塊並非星兒家長所能承載，故須借重民間各單項運動之專任教練協助執行，將初階段之基礎模式建構完成。
(四) 各項適應體育單項運動之支持，除須仰賴政府的專案補助計畫外〈資源極為有限 〉，故須積極與企業團體及公益基金會結合，遂與三重景強通訊處尋求合作，並連結至南山人壽慈善基金會尋求資源協助。
(五) 透過各方人士協助及安排，本會分別完成發起人會議、第一次籌備會、第二次籌備會，迄今進行成立大會，感謝所有人的參與及支持，望能順利完成，並開始運作及服務。
三、成立編成：
(一) 基礎會員：由於星兒行為能力均有待商榷，家長乃行為之代表，故本會均已家長做為主要成員，服務項目乃以星兒為主要對象。
(二) 教練組織：各單項運動項目均須其主課之教練，為使各課程設計及規劃符合星兒及家長的需要，故須長期的溝通、討論及調整，方能找到最適合之方式，而教練扮演一定關鍵角色，遂納入本會之會員，共同推展此服務工作。
(三) 專業諮詢：體育大學適應體育學系乃目前最專業之學術機構，諸多適應體育發展、研究基礎理論均為當代先鋒，而未來教練培訓及檢定亦須仰賴此單位，並廣納延伸運動專業人士，期能將適應體育推廣之全國，造福全體星兒及家長。
(四) 贊助單位：將企業納入本會成員，主要目的乃支持企業之服務形象，藉此長期贊助本會各項服務工作；另結合企業成員，提供志願服務的機會，採取固定合作之模式，支撐本會永續運作及發展。簡言之，本會成員非僅星兒家庭，將包含民間教練、學術機構、民間教練及企業單位等；另將彈性聘任顧問或諮詢人員，作為掛名或實質服務方式聘請，惟以服務星兒家庭為主要訴求，方能符合本會宗旨。
四、運作模式：
(一)常設運作：
1. 會員大會〈每年乙次〉、理監事會議〈每半年乙次〉、研討會議〈臨時召集〉、教練會議〈開課前置討論〉、集思會〈臨時召集〉及家長會〈自行召集〉。
2. 專案會議：
A.自籌性：由星兒家長主動發起，並依其特定需求達一定人數者，即著手籌建單一體育項目運動團隊，統由本會代尋適合教練，共同討論課程設計及執行，然費用由參加之家長或協會支付。
B.補助性：本會將依據教育部及新北市政府各項補助方案，進行申請計畫提出，獲准後將公告轉知所有會員，會員完全免費，非會員酌收費用〈行政及增額教練鐘點費〉，以達服務之效能。
C.贊助性：本會將透過各項時機，將盡最大努力向民間企業爭取最大支持，屆時將依據企業之期待及服務需要，進行專案計畫討論及擬定，並管制執行，如大型路跑活動或園遊會等。
簡言之，除常態性行政文書工作，將由義工協助辦理外，餘各項活動或班隊，將以星兒家長需求為執行重點，作為平日實務進行之工作內容。
五、發展方向：
(一) 招募專業教練團：由於星兒及家長所適合投入之運動項目不一，而各單項運動專業教練徵集，須不斷進行努力、諮詢、溝通、討論，方能成為本會永續長期的支持者，並給予用續性的協助。
(二) 建構綜合運動中心：有鑑於當前大環境，對於自閉症孩童之運動專屬場地尚無任何規劃，致家長須自謀運動出路，給予星兒寶貴學習機會，然仍有多數家長對此多有困擾，畏於安排星兒戶外活動，對此，將結合政府及民間力量，努力找尋適當場所，專屬提供星兒運動所需。初期將朝向與區級運動中心進行配合〈如大新店游泳池、五華國小籃球場或波菲美及社福大樓桌球場等 〉。
(三) 志願服務及實習制度：星兒皆有獨特之行為語言模式，在服務過程中多需要足夠之人力資源予以協助，志願服務及實習制度建構為未來發展重點支持系統，如體育大學適應體育學系或其他體育運動相關科系學生，均可納入橫向連結之重點發展。
(四) 檢定及認證：適應體育乃未來趨勢，將會成為身心障礙新興運動方式之主流，未來將爭取成立巡迴教練團，主動至各校進行適應體育課程之實施，成為專業教學範疇之一〈如職能治療、與研製了及感統課程等 〉，遂須建構檢定及認證機制，由學有專精之學者、家長及教練團共同努力完成。
(五) 比賽與交流：
1. 單項運動比賽：賽規對星兒乃當前最困難部分，而運動技巧訓練一定程度後，比賽乃必要之發展重點，而賽規說明、講解及融入運動中，須更有技巧及心思，然此為必要進行路徑，將逐步模擬適合賽制，進行發展。
2. 交流：
A.國內交流：本會若可假適應體育區塊建構訓練模組，將類推至全台各縣市自閉症相關機構或協會，除可相互學習外，更能協助其他縣市推廣，使星兒皆能受惠。
B.國外交流：目前日本在星兒體育發展上著力甚深，今年中日排球交流賽即可印證，不論星兒的學習及家長的投入均為本會學習之目標，未來兩岸交流必極為廣泛，均為未來發展趨勢，為此，提前準備。